סוגי אבחונים:

• אבחון דידקטי:  האבחון הדידקטי הינו חיוני ומהווה את הבסיס לכל בדיקה של תחומי הלמידה. במכון שלנו, נערך האבחון ע"י מאבחנת דידקטית מוסמכת (בעלת תואר שני אוניברסיטאי בלקויות למידה, MA). במהלך האבחון מתבצעת הערכה של מיומנויות למידה בסיסיות הכוללות: שפה, כתיבה, קריאה, הבעה בכתב, הבעה בעל-פה והבנת הנקרא. כמו כן, מתבצעת הערכה של תהליכים קוגניטיביים הכוללים: עיבוד מידע חזותי ומרחבי, תפקוד גרפומוטורי, תפקודי זיכרון, קשב וארגון, חשיבה מילולית ובלתי מילולית ועוד.מטרת האבחון, הינה לאתר ולזהות את מוקדי החוזק והקושי של המאובחן כדי לתת המלצות מותאמות ומדויקות לדרכי התערבות. חשוב לציין, כי האבחון מוכר על ידי משרד החינוך לצורך התאמות בבחינות הבגרות. 

• אבחון אנגלית (נערך כהמשך לאבחון הדידקטי הכללי): האבחון בודק את השפעת לקות הלמידה על לימודי השפה השנייה, תוך התייחסות לכישורי השפה הדבורה והכתובה באנגלית בהתאם לרמה המצופה.

• אבחון מתמטיקה (נערך כהמשך לאבחון הדידקטי הכללי): האבחון בודק את תפקודו של המאובחן בתחום המתמטיקה. הוא בוחן יכולות חישוביות וכן את הבנת התכנים המתמטיים ומנגנוני הלמידה העומדים בבסיסם. האבחון נועד לבדוק את קיומה של לקות למידה בסיסית במתמטיקה (דיסקלקוליה) כדי לתת המלצות לדרכי התערבות ומתן התאמות במידת הצורך.

• אבחון פסיכולוגי: במידה וקיימים קשיים רגשיים, התנהגותיים וחברתיים ניתן להרחיב את האבחון הדידקטי לאבחון פסיכודידקטי. זהו אבחון מקיף הכולל תפקוד רגשי ותפקוד אינטלקטואלי. האבחון כולל הערכת מנת משכל, ובדיקה מפורטת של התפקוד הרגשי ונערך על ידי פסיכולוג מומחה.

• אבחון קשב וריכוז: בתחום זה, קיימים מספר סוגים של מבחנים ביניהם: מבחן TOVA BRC, MOXO. האבחון הינו תהליך הערכה שנועד לבדוק את קיומה של הפרעת קשב וריכוז ונערך על ידי מומחה בתחום (נוירולוג/פסיכיאטר).